Mbo-expertise geeft verduurzaming luchtvaart op Bonaire impuls
Op Bonaire heeft onlangs de eerste groep deelnemers de onderwijsmodule ‘Duurzaam aangedreven luchtvaartuigen’ afgerond. De module is ontwikkeld door MBO College Airport, onderdeel van het ROC van Amsterdam - Flevoland, en wordt overgedragen aan de Bonairiaanse luchtvaarttechniekschool AMTS van Jacinto Frans. Daarmee wordt voor het eerst mbo-expertise ingezet om kennis op te bouwen over duurzame luchtvaarttechnologie op de ABC-eilanden.
THEMA Kunst&Cultuur(mbo-hbo) | UNESCO: Steun de sector | WHO: Kunst heelt & verbindt
Mbo-scholen kunnen deelnemen aan de pilot 'Cultuurbudget voor mbo-studenten' | Staatsecretaris Uslu: ‘Cultuur geeft leven aan onze levens’
Zorg voor de zorgprofessional: ontwikkeling als sleutel tegen uitstroom
De afgelopen jaren zien we een zorgwekkende trend in zorg, welzijn en onderwijs: steeds meer professionals verlaten hun vak. Het werk wordt met steeds minder mensen gedaan, de werkdruk stijgt en structurele bezuinigingen doen daar nog een schepje bovenop. Het gevolg: medewerkers die ooit vol passie kozen voor dit vak, kiezen massaal voor een baan buiten de sector. Dat is schrijnend. Want werken in zorg, welzijn en onderwijs ís mooi, waardevol en kan ongelooflijk veel voldoening geven. Het zijn juist deze professionals die elke dag het verschil maken in het leven van anderen.
THEMA Kansengelijkheid | Motiveren&Inspireren | In Leren, Leven&Werk
Een THEMA-pagina rond Kansengelijkheid, Inspireren&Motiveren in Leren, Leven&Leidinggeven
THEMA Onderwijscurricula | R&D, Implementatie&Uitvoering
Wat is leren? Een THEMA-webpagina en project waarin de vele aspecten die van invloed zijn op leren worden verkend.
THEMA Hybride leren&werken | Leeromgevingen | Methodes | Competenties
Deze THEMA webpagina gaat in op de ontwikkeling van hybride onderwijs- en werkmodellen.
Amsterdam krijgt eerste volwaardige Peer Academy: de plek waar jongeren bouwen aan oplossingen voor de stad
Het ROC van Amsterdam - Flevoland opent morgen de eerste volwaardige Peer Academy van Nederland op het Marineterrein: een leeromgeving waar Amsterdamse jongeren niet alleen leren over verandering, maar deze zélf in gang zetten. De Peer Academy sluit direct aan op urgente arbeidsmarktvraagstukken. Studenten werken aan opdrachten uit sectoren met tekorten zoals zorg, welzijn, duurzaamheid en techniek. Zij ontwikkelen niet alleen vakkennis, maar nemen ook initiatief, tonen creativiteit en ontwikkelen probleemoplossend vermogen.
Former OpenAI researcher: Schools, ditch AI homework detection, shift grading back into the classroom in the AI age
The Rundown | November 28 2025: Former OpenAI researcher Andrej Karpathy just urged educators to abandon efforts to catch AI-generated homework, arguing detection tools are broken, and that grading needs to shift back into the classroom in the AI age. The details:
Onze website Platform Profielactueel is sinds 2020 Digitaal Erfgoed van de KB
Onze website, Profielactueel.nl, werd in mei 2020 door de Koninklijke Bibliotheek (KB) tot 'waardevolle Nederlandse website' en 'Digitaal erfgoed' verklaard. Het hoofd Collecties van de KB destijds, mevr. Lucinda Jones, liet, namens de afdeling Webarchivering van de KB, op 6 mei dat jaar de uitgever van Platform Profielactueel weten: 'In het kader van het initiatief van de Koninklijke Bibliotheek (KB) om een selectie van Nederlandse websites te bewaren voor toekomstig onderzoek, willen wij ook uw website archiveren en voor de lange termijn bewaren.'
Kennispartners sturen groen manifest naar Den Haag
De kennispartners van Groenpact (De Groene Tafel) vragen door middel van een groen manifest aandacht voor de bijdragen die zij willen leveren aan perspectiefvolle, duurzame landbouw en een gezonde leefomgeving. De kennisinstellingen bieden Den Haag aan om gebruik te maken van de unieke groene kolomverbindende samenwerking en deze verder te verstevigen. De groene onderwijs- en kennisinstellingen van vmbo, mbo, hbo tot universiteit, zetten zich dagelijks in voor onderwijs en onderzoek, het opleiden van leerlingen, studenten en cursisten om de noodzakelijke transities te kunnen realiseren.
THEMA COVID-19 Wereldwijd | Lichtpunten in onderwijs na corona, maar uitdaging blijft
Op deze Themapagina COVID-19 Actueel volgen we sinds maart 2020 het verloop van de coronapandemie in binnen- en buitenland.
Hoe ondersteun ik mijn kind bij efficiënt leren?
De opmars van artificiële intelligentie beïnvloedt niet alleen ons dagelijks leven, maar ook hoe kinderen leren en informatie verwerken. Terwijl scholen en technologie zich razendsnel aanpassen, blijven veel ouders met vragen zitten: Hoe ondersteun ik mijn kind bij efficiënt leren? Hoe voorkom ik afleiding en overprikkeling in een digitale wereld? Tommy Opgenhaffen biedt in workshops, masterclasses en boeken concrete inzichten en handvatten om kinderen effectief te begeleiden. Opgenhaffen is docent, coördinator onderwijsontwikkeling en digitaal leren aan de Arteveldehogeschool (Gent), expert in leerstrategieën en opvoedkundig coach. Met jarenlange ervaring helpt hij ouders begrijpen hoe leren vandaag écht werkt – en hoe ze hun kinderen kunnen helpen het beste uit zichzelf te halen.