Mbo-vakdocenten hebben betere scholing en begeleiding nodig
Uit onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs blijkt dat veel aspecten van Zij-instroom in Beroep (ZiB) voor het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) van goede kwaliteit zijn. Maar er zijn verbeteringen nodig. Zo is het belangrijk om beter te beoordelen of iemand geschikt is om docent te worden en welke scholing en begeleiding daarvoor nodig is. Het aanleren van vaardigheden om goed les te geven in een specifiek vak moet beter. De inspectie doet hiervoor meerdere aanbevelingen.
Lees dit artikelProfiel Vaktijdschrift
Ontvang maandelijks het Profiel Vaktijdschrift met unieke artikelen en thema’s voor het beroepsonderwijs!
Abonneren vaktijdschriftMbo-vakdocenten hebben betere scholing en begeleiding nodig
Uit onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs blijkt dat veel aspecten van Zij-instroom in Beroep (ZiB) voor het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) van goede kwaliteit zijn. Maar er zijn verbeteringen nodig. Zo is het belangrijk om beter te beoordelen of iemand geschikt is om docent te worden en welke scholing en begeleiding daarvoor nodig is. Het aanleren van vaardigheden om goed les te geven in een specifiek vak moet beter. De inspectie doet hiervoor meerdere aanbevelingen.
Lees dit artikelMinisterie van Justitie en Veiligheid lanceert campagne tegen femicide: ‘Waar ben je?’
Elke 8 dagen wordt in Nederland een vrouw gedood. Vaak door haar partner of ex. In veel gevallen gaat er een langere periode van dwingende controle aan vooraf. In ons land worden naar schatting 200.000 mensen jaarlijks slachtoffer van dwingende controle. Vaak beseffen mensen uit de directe omgeving van het slachtoffer, en ook slachtoffers zelf, niet dat hiervan sprake is. Toch kunnen we signalen herkennen. Wie de signalen herkent, kan ingrijpen en femicide mogelijk voorkomen. Daarom start het ministerie van Justitie en Veiligheid (JenV) vandaag de campagne ‘Waar ben je?’.
Lees dit artikelPsycho-educatie over stress en de gevolgen
Voorlichting over langdurige stress en wat de gevolgen daarvan kunnen zijn is belangrijk. Dat noemen we ook wel psycho-educatie. Als docent die studenten opleidt in het werken met mensen kan je daar op twee manieren een rol in spelen. Door studenten te leren hoe zij in hun toekomstige werkpraktijk psycho-educatie kunnen geven. En door aan studenten zelf hierover voorlichting te geven. Zodat studenten stress en gevolgen bij zichzelf kunnen herkennen en deze inzichten in hun toekomstige werkpraktijk kunnen inzetten bij cliënten en kinderen. In dit artikel zijn beide sporen uitgewerkt.
Lees dit artikel