Een opleiding zou je op eenzelfde manier moeten kunnen benaderen als een sportprestatie. Wie succes ervaart, wordt aangespoord tot meer succes. Dat schrijft Jack Belt, docent en onderzoeker aan de CIOS Arnhem. In het kader van professionalisering volgt hij de Master Sport- en BeweegInnovatie aan de HAN (Hogeschool Arnhem Nijmegen). De studie is in een afrondende fase. Hij wil meer inzicht krijgen in factoren die van invloed zijn op studievoortgang en –succes binnen CIOS niveau 3.
Voor een sportprestatie maak je eerst een analyse van de sport en één van de sporter, aldus Belt. Deze analyses leg je naast elkaar en daaruit wordt duidelijk aan welke voorwaarden reeds wordt voldaan en aan welke voorwaarden nog moet worden gewerkt om uiteindelijk die prestatie neer te zetten die gewenst is. Zo zou het in de basis ook bij het volgen van een opleiding (een ‘marathon’) en het behalen van een diploma (‘finishen’) moeten gaan. Jack Belt onderzoekt de verschillen tussen studenten die twee of drie jaar mogen doen over hun niveau 3 opleiding Sport en Bewegen. Het onderzoek maakt onderdeel uit van het innovatieproject dat Jack Belt inzette binnen CIOS Arnhem, gericht op de ontwikkeling en toepassing van een digitale toolbox voor schoolsucces. Succesbeleving binnen sport spoort aan tot meer. Als een prestatiesporter succes ervaart, wil hij dat vaker ervaren. Het idee dat je het beste uit jezelf haalt, geeft voldoening voor de energie die men erin heeft gestoken. Belangrijk is dan dat de sporter een eerlijke en realistische kans heeft gehad om dat te bereiken.
Het hele artikel is te vinden in de mei-uitgave van mbo-vakblad Profiel, pag. 33.