‘Als het gaat om onderwijs geven en ontvangen staan we aan vooravond van een enorme revolutie.’ Dat zegt wethouder Onderwijs Berent Daan (PvdA) van Purmerend in de apriluitgave van het mbo vakblad Profiel. De behoefte aan een instituut als school blijft voorlopig bestaan, zegt hij, maar binnen de scholen gaat de stijl van onderwijs geven radicaal veranderen. ‘Het wordt meer divers, er komt meer maatwerk en meer spelvorm in het aanbod voor leerlingen. Het biedt kansen het onderwijs naar een ander, ik denk hoger niveau te tillen. De netwerksamenleving zal nog meer dan nu op een levende wijze aanwezig zijn in het onderwijs, in de school.’
‘De docent krijgt meer een netwerkfunctie. Tegelijk blijf ik geloven in de toegevoegde waarde van de docent voor de klas. Maar hij zal minder werktuigelijk leerlingen lesstof bijbrengen en ervaringen laten opdoen welke ze langs andere wegen ook kunnen leren. De docent wordt meer gids en motiverend. In de opleiding van docenten zal meer ruimte (moeten) komen voor het ontwikkelen van nieuwe lesmethoden, afgestemd op de behoefte van de student en samenleving en de moderne
ontwikkelingen in de communicatie. In Den Haag lopen experimenten om een compleet vak in de vorm van een ‘serious game’ aan te bieden. De resultaten daarvan zijn evident: 70-80 procent presteert beter dan bij de klassieke lesmethoden. De docent moet mee en dat zal doorwerken in de opleidingen. De samenleving roept erom en de leerlingen willen niet anders. Laten we voorkomen dat er een sfeer gaat ontstaan waarin leerlingen te veel gaan denken, wat ik vroeger wel eens in mijn opleidingsperiode dacht: ‘zonde van m’n tijd, weer een uur niks opgestoken’.
(Bron: vakblad Profiel, bestellen:
hier