Bussemaker (OCW): Onderwijs moet 'competente rebellen' steunen

"Náást het vergaren van kennis en het ontwikkelen van vaardigheden, náást het kunnen invoegen in de arbeidsmarkt en in de sociale orde van onze samenleving, náást je aanpassen aan de eisen van de tijd, moet onderwijs óók altijd een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van jongeren tot creatieve dwarsdenkers en constructieve neezeggers. 'Competente rebellen', zoals professor Helga Nowotny ze ooit noemde. Mensen die durven tegendenken en tegenspreken."
Dat zei minister Bussemaker (OCW) onlangs in een Lezing op het symposium KNAW 'Vaardigheden voor de toekomst' in Amsterdam. Een jonge co-piloot moeten durven ingrijpen als zijn ervaren superieur aan de start begint, terwijl er nog geen duidelijke toestemming is van de luchtverkeersleiding. En voor een verpleegkundige heeft kritisch en probleemoplossend leren denken alleen zin, als hij op de werkvloer de moed en persoonlijkheid heeft om in te gaan tegen de arts die bezig is het verkeerde been af te zagen.

In de lezing ging de minister in op het belang van een brede oriëntatie op leren. ''Leren is meer dan taal en rekenen'. Nederland heeft veel vrijdenkers en creatieve geesten voortgebracht. Ze zei: "We zijn niet alleen het land van koopmannen en dominees, maar ook van kunstenaars en uitvinders. Ons land is groot geworden door een succesvolle combinatie van samenwerking en pragmatische oplossingsgerichtheid - we zouden dat ook creatief pragmatisme kunnen noemen, of praktische creativiteit."

Bussemaker heeft er vertrouwen in dat Nederland de uitdagingen van de toekomst prima aankan. "Dat vraagt wél dat we innovatief en creatief omgaan met talent, geld, ideeën en kansen. Dat we onze erfenis inzetten om de uitdagingen van overmorgen het hoofd te bieden."

Voor de hele lezing klik hier.

.