Bij een groeiend aantal Nederlanders staat persoonlijke ontwikkeling hoog op de agenda: in 2015 vond 87% leren in het algemeen (zeer) belangrijk, in 2014 was dat nog 80%. Dit blijkt uit het jaarlijkse onderzoek van Markteffect in opdracht van GoodHabitz naar het leergedrag en de leerbehoeftes van Nederlanders.
Meer en meer mensen volgen werkgerelateerde online trainingen óf zijn van plan op korte termijn ermee te beginnen. Dat blijkt uit een onderzoek onder ruim duizend Nederlanders. 87% vindt leren in het algemeen (zeer) belangrijk. Van alle respondenten die het afgelopen jaar een werkgerelateerde training volgden, deed de helft dat online.
Respondenten werd eveneens gevraagd waarom ze willen leren. De motivatie is opmerkelijk: kennis opdoen (75%) en het ontwikkelen van vaardigheden (71%) worden belangrijker gevonden dan carrière maken (17%).
bron: goodhabitz