De Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland en ActiZ gaan samen werken aan een nieuwe opleidingsaanpak voor volwassenen: via leereenheden. Deze aanpak maakt van maatwerk voor doorstromers en zij-instromers realiteit. Tijdens het congres ‘Onderwijs op maat’ maakten alle betrokken partijen uit de branches en het onderwijsveld de balans op, na een succesvolle eerste fase met toepassing van leereenheden. Er was unanimiteit over het volgende doel: een landelijke dekking.
Door de dubbele vergrijzing (maatschappelijk en sectoraal) groeit het personeelstekort in zowel de gehandicaptenzorg als de ouderenzorg. Veel nieuwe medewerkers moeten aangetrokken worden via zij-instroom, maar zonder relevant zorgdiploma kunnen ze niet zomaar aan de slag. Voor medewerkers die willen doorstromen is een extra opleiding erbij vaak een flinke belasting. Voor de huidige en voor de vele nieuwe, volwassen instromers die nodig zijn, is het daarom noodzakelijk dat het beroepsonderwijs beter aansluit bij hun wensen en leerbehoeften. De leereenheden moeten daar voor gaan zorgen: ze zijn op maat, flexibel en erkend. De focus ligt op wat iemand al kan en wat iemand nog bij kan leren. Als je nieuw bent in de zorg kun je via de modulaire opzet van leereenheden in stapjes snel en steeds beter inzetbaar geraken.
Door, met steun van de VWS-directie Langdurige Zorg, opleidingen in kleinere eenheden aan te bieden, wordt het aantrekkelijk om voor de zorg te kiezen of door te stromen naar een andere functie of branche. De MBO-certificaten of diploma’s die met de leereenheden behaald kunnen worden, hebben civiel effect en dus binnenkort een landelijke dekking. Hierdoor worden zij-instroom en doorstroom makkelijker dan ooit. Deze aanpak brengt voor belangstellenden bovendien werk en privé beter in balans.
Samen met het onderwijs en de ministeries van VWS en OCW is via pilots ontdekt wat de leereenheden in de praktijk betekenen voor mensen, zorgorganisaties en onderwijsinstellingen. Tijdens het congres werd duidelijk dat die betekenis snel toeneemt.