Polarisatie en radicalisering zijn belangrijke thema’s in onze huidige samenleving. We leven in een tijd waarin het rechtsextremisme groeit en terroristen via manifesten oproepen tot nog meer haat. Docenten en jongerenwerkers gaan het gesprek over polarisatie en radicalisering met jongeren graag aan, maar weten vaak niet hoe. Het boek Van radicaal naar amicaal biedt hulp, verdieping en tools om te kunnen omgaan met polarisatie en radicalisering in de wijk en in de klas.
Dit boek geeft ongeacht achtergrond, gender, leeftijd of religie een kijkje in de denkwijze van groepen die polariseren of van iemand die radicaliseert. Het beschrijft het proces achter polarisatie en radicalisering, laat zien hoe je dit proces kunt herkennen en biedt oplossingen om ermee om te gaan. Het boek bevat tips en tools uit de praktijk die veel gebruikt en getest zijn, waaronder de ‘talking stick-methodiek’, een laagdrempelige methode om dialogen te bevorderen. De theorie wordt ondersteund door ervaringen uit de praktijk.
Dit boek is geschreven voor (aankomende) eerstelijnswerkers, docenten en jongerenwerkers. Hiernaast is het bruikbaar voor politie, ouders, ambtenaren van het sociaal domein en andere professionals die op de één of andere manier iets te maken hebben met polarisatie en radicalisering.
Over de auteur
Karim Amghar is onderwijsontwikkelaar. Hij werkt als docent omgangskunde op een mbo in Rotterdam en als freelance docent op een lerarenopleiding in Leiden. Hij wordt door de landelijke media veel gevraagd vanwege zijn expertise op het gebied van polarisatie en radicalisering. Zo is hij lid van de Adviesraad NTR en blogt hij voor het NRC. Daarbij is hij een enthousiast marathonloper. In 2018 won hij de Compassieprijs.
Op maandag 25 november vindt de boekpresentatie plaats in De Nieuwe Branding in Rotterdam van 16.00 - 18.00 uur. Diezelfde avond is Karim te gast bij de talkshow van Beau die wordt uitgezonden op RTL4 van 22.30 - 23.30 uur.
Op 13 december a.s. wordt de eerste aflevering van Karim pakt zijn kans uitgezonden op NPO2. Hierin onderzoekt Karim hoe het gesteld is met de kansen van leerlingen met veel potentie, maar weinig middelen. Hij spreekt daarvoor met diverse beleidsmakers, ervaringsdeskundigen, onderwijzers, docenten, ouders en de leerlingen zelf. Ook interviewt hij minister Slob en gaat hij op zoek naar oplossingen voor kansenongelijkheid.