Het is verbazingwekkend en benauwend om te zien hoe (veel te) weinig jongeren voor een toekomst in de techniek kiezen.
Het cynische is dat het - alle campagnes ten spijt - niet lukt, de beeldvorming van werken in de techniek bij jongeren om te buigen. We kunnen voorlichten tot we een ons wegen, het feit blijft dat we hun keuzemotieven daarmee onvoldoende weten te bereiken, laat staan beïnvloeden. Eigenlijk onvoorstelbaar als je weet hoeveel wetenschappelijke krachtpatserij al op dit vraagstuk is losgelaten.
Waarschijnlijk speelt een rol dat zij die moeten voorlichten, zelf niets met techniek hebben. Maar uit eigen ervaring bij het Technocentrum Flevoland weet ik dat er kansen en hoopvolle ontwikkelingen zijn. Een ervan is het Vakcollege. Eigenlijk een soort terugkeer van de oude ambachtsschool, waarbij kinderen al direct in het eerste leerjaar een groot aantal uren met hun handen bezig kunnen zijn. Er zijn veel aanmeldingen en nauwelijks uitvallers. Misschien speelt een rol dat op 12-jarige leeftijd de groepsdruk nog wat minder sterk is.
Dit AO vertelt hoe ons beroepsonderwijs in elkaar zit en wat de overheid aan het probleem van de te lage instroom in het technisch beroepsonderwijs doet.
Klik hier om deze uitgave te lezen.