Het is een van de zogenaamde 21th century skills: creativiteit. Toch is er in onderwijs en maatschappij nog weinig aandacht voor het ontwikkelen van deze vaardigheid. Tijdens de Week van de Creativiteit (23 tot 27 oktober) komen ongeveer 350 onderzoekers, leerkrachten, beleidsmakers en scholieren op de Radboud Universiteit om ideeën uit te wisselen en te leren over creativiteit.
‘Creativiteit is een hot topic in onderwijs, organisaties en ministeries. Het is een onderwerp waar we eigenlijk niet omheen kunnen, toch is er relatief weinig aandacht voor een andere manier van leren denken en omgaan met bestaande kennis’, aldus psychologe Simone Ritter, organisator van de week.
Meest belangrijke vaardigheid
‘Vroeger werd je opgeleid voor één baan voor je hele leven. Dat paste heel goed bij het werk dat jaren geleden nodig was: dat draaide om kennisoverdracht. Tegenwoordig kun je die kennis overal opzoeken. Nu draait het om: wat doe ik met kennis en hoe gebruik ik die kennis om iets nieuws te maken en maatschappelijke problemen op te lossen.’ In onderzoek van computerbedrijf IBM uit 2010 onder managers uit bedrijven in 60 landen en 33 industrieën wordt creativiteit de meest belangrijke vaardigheid genoemd.
Met de Week van de Creativiteit willen Ritter en haar collega’s verschillende disciplines als psychologie, design en onderwijskunde bij elkaar brengen en een kennisnetwerk opbouwen. Ook willen ze de vertaalslag maken van wetenschap naar de praktijk.