| |
| |
 |
| |
 |
|
| Onderwijsdoelen behalen met beperkte mogelijkheden tot contactonderwijs |
Deze bijdrage gaat in op de beperkte mogelijkheden tot lesgeven aan de mbo-scholen, hogescholen en universiteiten.
Lees meer |
|
|
| |
 |
|
| Planbureaus aan Rutte: Benut positieve effecten van de coronacrisis in herstelbeleid |
Drie Nederlandse vooraanstaande planbureaus hebben het kabinet een advies gegeven voor een herstelbeleid uit de coronacrisis.
Lees meer |
|
|
| |
 |
|
| Lessen in burgerschap - hoe democratieën (dis)functioneren in tijden van een pandemie |
In de VS woedt een Perfect Storm: een pandemie-hotspot, de ernstigste economische depressie sinds 1930.
Lees meer |
|
|
| |
 |
|
| 5 juni UN-World Environment Day - EU wil 91 miljard per jaar voor duurzaamheidsbeleid |
Op 5 juni is het de VN-World Environment Day - Thema: Biodiversiteit.
Lees meer |
|
|
| |
 |
|
| Werkgroep Halsema: Voorkom schuld-tsunami onder jongeren, zzp'ers en flexwerkers |
De coronacrisis heeft grote sociale gevolgen voor jongeren, zzp'ers en flexwerkers.
Lees meer |
|
|
| |
 |
|
| Onbekende groep studenten nu belicht - Week van de Jonge Mantelzorger 1-7 juni |
Bij veel opleidingsinstellingen is er nog weinig kennis over deze jonge mantelzorgers - over wie ze zijn, wat ze mee en doormaken, vooral nu in deze tijd.
Lees meer |
|
|
| |
|
 |
| |
| |
 |
|
| Ben Claessens, hoofdredacteur-uitgever |
| De kern van leiderschap – een leider leidt, een autocraat niet |
| Lees deze column |
|
|
| |
|
| |
Lees online het Vaktijdschrift profiel JUNI 2020 |
|
|
|
| |
|
 |
|
| Leven na de pandemie |
| |
Voorjaar 2020. De pandemie, veroorzaakt door de verspreiding van het coronavirus, houdt wereldwijd huis. De lockdown ontwricht samenlevingen. Honderdduizenden mensen verliezen hun leven, vele tientallen miljoenen hun baan. Op een zeker moment krijgt 90% van de studenten in de wereld online onderwijs! We zien de link tussen de klimaatcrisis, het natuurbehoud en de pandemie, en staan voor de uitdaging te komen tot een gezonde heroverweging van onze relatie tot natuur, milieu en
klimaat. |
| |
| Bekijk dit AO boekje |
|
|
| |
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|