2 mrt 2015
Hoe kunnen we in het beroepsonderwijs meer tegemoet komen aan individuele interesses en talenten van leerlingen? En wat betekent dit voor de ontplooiing van talenten van docenten? Allerlei instrumenten zijn voorhanden: Leermethodes, examens, ict, opleidingsfaciliteiten voor docenten. Echter, de essentie blijft het onderwijsproces zelf, met ‘human touch’, het contactproces, als kern.
Lees verder