De meesten van u zijn opgeggroeid met de opdracht op school de best mogelijke prestaties te leveren. Niet tevreden zijn met een zes als een hoger cijfer haalbaar is. Zowel toen als nu zijn er calculerende leerlingen. Het verschil is dat de calculerende leerling van vroegen beschouwd werd als een luilak, terwijl die van nu - zo leert althans dit AO ons - gezien moet worden als een verstandig jong mens. Wat het verschil uitmaakt, legt Ad de Jongh in dit AO uit. Hij is zelf een succesvol auteur van lesmateriaal en dat is merkbaar aan dit AO. Een heldere hoofdstukindeling, waarbij elk hoofdstuk een voorafje heeft, toegankelijke taal en u wordt met je aangesproken.
Als u het AO heeft gelezen, heb je stellig iets geleerd over leren, calculerend leren.
Inhoudsopgave
5 Leren alleen op school
11 Afficiënt en effectief leren
12 Calculerend leren
15 Leren moet wel leuk blijven
20 Blijven leren is blijven calculern