Tijdens deze studiedag werd met circa 30 onderwijsadviseurs, docenten en managers gekeken naar de gevolgen van Focus op Vakmanschap met betrekking tot de herinrichting van de curricula. Het Actieplan Focus op Vakmanschap vraagt van onderwijsinstellingen veranderingen in de organisatie en in het curriculum. Omdat er veel beleidswijzigingen plaatsvinden die in het curriculum verankerd dienen te worden, is het belangrijk goed zicht te hebben op de gevolgen, keuzemogelijkheden die er zijn, kansen en uitdagingen. Vervolgens wordt op basis daarvan een strategie gekozen hoe de voorbereiding, ontwikkeling en implementatie van deze herontwerpfase binnen de onderwijsinstelling wordt vormgegeven. Sandra Beugel van kennisinstituut CINOP en programmamanager Hanneke van Bleek van ROC Nijmegen en Albert Jan Hoeve, strategisch onderwijsadviseur aan het Deltion College lichtten toe hoe zij met deze ontwikkelingen omgaan. De beleidswijziging werd op deze instellingen benut als impuls voor kwaliteitsverbetering.
Klik hier voor de presentatie van Sandra Beugel
Klik hier voor de presentatie van Albert Jan Hoeve
Klik hier voor de presentatie van Hanneke van Bleek
Voor achtergrondliteratuur voor de studiedag, zie de volgende links:
- http://www.ecbo.nl/ECBO/downloads/publicaties/Horizon%20Onderzoek%20en%20praktijk%20optimale%20samenwerking_artikel.pdf
- http://mbo.kennisnet.nl/wp-content/uploads/2011/06/beelden-op-flexibel-onderwijs.pdf
- http://www.kesseloosterhof.nl/wp-content/uploads/2010/09/Leren-Organiseren.pdf